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系统制定教研计划 储备学科强劲动能

作者: yebuyugz9B 来源: 网络   日期:2024-10-14 10:07

原标题:系统制定教研计划 储备学科强劲动能 ——高新二小召开教研组计划分享会

晴云轻漾,熏风无浪,九月是故事开始的季节,我们开启,我们遇见。高新二小全体教师齐聚共美厅,召开了以“系统制定教研计划 储备学科强劲动能”为主题的教研组工作计划分享会。本次分享会分文理科分组进行。

理科组分享会上,6位教研组长从教研目标纲领、问题导向、任务驱动、活动推进、评价保障几方面展开交流与分享。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图1)

低数组强玲娟老师分享的主题是《从0开始,1路前行》,低数组根据学生年龄特点,将课前组织技能纳入备课范围,课堂绘本故事吸引学生注意力,希沃白班游戏互动巩固所学知识。积极落实“双减”政策,倡导备课先备作业,设计符合学生认知的探究性作业。积极开展学科实践活动,跨学科主题学习,拓展孩子的能力界面。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图2)

中数组李伟娟老师分享的主题是《奋力展翅追求卓越》,中数组立足于本组师生的实际问题,从教师和学生两方面提出了切实可行的方案。教师通过阅读分享专业书籍、个人微报告等方式促使教师专业素养和教学能力的提升,并重点关注学生的作业的分层设计与布置。学生方面针对学习习惯和数学核心素养的培养提出了具体的改进措施。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图3)

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图4)

高数组武园利老师以《奋辑启航筑梦笃行》为题,新的一学期高数组将从立足课堂教学,做到减负提质;强化作业管理,做到减负增效;创新实践活动,激发学生兴趣;聚力主题教研,赋能教师发展。高数组全体教师将以新课程标准为准绳,以单元整体教学为载体,以提升学生核心素养为目标,以减轻师生负担为根本,扎实有效的开展本学期的教研工作,努力开拓高数教研新局面。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图5)

智慧团队教研组长颉瑾老师以《智慧教育开新局凝心聚力攀新峰》为题,智慧组本学期将以打造高品质信息化教学为目标,学习操作新平台,借助教育信息化,把培养学生学科核心素养,培育学生创新力为着力点,深入开展“教学评”一体化,努力培养教师、学生共同成长。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图6)

科学组叶伟老师分享的主题是《追风赶月,所向春山》,科学组从新课标培训与学习、提高教研效率、细化大单元教学策略、核心素养落地生根等方面对本学期的教学教研工作做以阐述。追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。科学组的每一位成员将以一个敬畏而赤诚的态度迎接新的学期,追寻自己心中的春山。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图7)

体育组张刚老师分享的主题是《任重道远砥砺前行》,体育组从指导思想,工作目标,方法措施,活动安排四个方面进行了汇报。体育教师团队坚持“安全第一”的指导思想,本着求真务实的态度,在学校领导的带领下,坚持创二小品牌社团,高质量的完成临时性工作,完成各项比赛事宜力争为大美二小取得更优异成绩。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图8)

理科组分享会上,王校长做总结讲话。他对各教研组的工作计划给予充分肯定,并提出四点要求:一是教研工作要系统构建,认真学习课标,梳理教材结构和知识体系,综合考虑学生发展和学业质量要求;二是精准施策,各个学段明确教研的要点及教研活动的形式,如讲座、主题设计等多种形式;三是开放教学,注重学生能力和思维的培养,有学科意识,弘扬学科文化;四是关注实践,开展有创新发展极具特色的学科实践活动。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图9)

文科组分享会由教导处主任董雪利老师主持。6位教研组长立足本组实际,结合本组教师实际、各段学生年龄和身心特点,深入剖析,指出新学期的教研方向和具体策略,参会老师,认真聆听,仔细思考。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图10)

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图11)

低语组古晓燕老师分享的主题是《任重道远需策马清空归零再出发》,低语组从工作目标、问题导向、工作措施、活动推进、评价保障五个方面开启教研新征程。立志以课堂为抓手、学生习惯培养为重点、活动创新为契机、学科融合为切入,在大单元教学和作业设计上深研细磨,提升语文教师的教学能力,落实学生的核心素养,打好学生语文学习的基础为后续学习开好头。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图12)

中语组张婷雯老师分享的主题是《向下扎根向上生长》,中语组将以提高阅读能力与单元整体教学为切入口,积极探索大单元视域下跨学科融合实践活动。提升教师教研水平,落实双减,提升作业设计水平;提质减负,提升学生学业水平;设计跨学科融合实践四方面进行了分享汇报。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图13)

高语组刘芳老师以《唤醒寻道新生》为主题,以课堂研习公需课——诊断教研、能手引领专业课——微格教研、课程活动专项课——主题教研、学习研磨提升课——深度教研,四堂专题课为载体开启高语教研新模式。教学研究重点通过教师上课、备课、思课来提升个人专业素养,充分发挥省市级教学能手的作用,开启有专题的微讲堂活动,借助切片教研解决教学中的热点、难点问题;特别重视课程建设,在课程研究领域静心建构,在子课题实施中让大单元教学落地,教师依托多途径学习丰富阅历、开拓视野,做有深厚文学素养的“大先生”。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图14)

英语组仲崇明老师分享的主题是《初心如磐践使命奋楫笃行启新程》,英语组提出安全课堂教学,从“认清现状、明确方向、全力以赴”三个方面开展本学期教研工作。聚焦以提质增效为目标的教学研修内容设计;重点定位以促进教学理念与方式变革的教学研修过程设计;落实以促进学生发展、教师成长的教学研修评价设计。从细节处入手,优化教研内容,提升备课实效,把握教学内容,提高授课质量,重视教学评价,反思调整教学。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图15)

音乐组王荣花老师分享的主题是《“音”为热爱,逐梦前行》,“教”无止境,“研”绵不绝。为了进一步促进我校音乐教师课堂教学技术水平,提高教学质量,加强教师间的交流学习,音乐组全体教师将围绕学校工作整体思路,结合音乐学科特点,严抓教学常规。以《音乐新课标》要求为教育目标,展开一系列教学研究活动,通过集体备课和集体教研听评课等多种方式,努力提高教师教学水平。进一步推进素质教育实施。新的学期,新的挑战,齐心协力推动我校音乐教育的不断发展。“音”为热爱,逐梦前行!

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图16)

美术组杨亦彬老师分享的主题是《向美而行以美育美》,美术组将在抓好各项常规工作的同时,继续以“双减政策”、“五育并举”精神为指导,认真贯彻落实教育部《艺术课程标准》的精神,立足课堂,全面提升教育教学质量。继续贯彻新课程改革理念,严抓教研,学习研究、课堂课型设计;激发创造欲望,提升学生“造型表现”能力;秉承物以致用,提高学生“设计应用”水平;致敬艺术大师,加强“欣赏评述”修养;优化学生评价,社团建设,鼓励学生创作。

系统制定教研计划 储备学科强劲动能(图17)

最后,庞校长针对文科组教研计划分享提出三点要求:一是以大单元教学持续研究,确保大美校本教研再优化;二是以作业系统化研究,确保基础教育国家优秀成果推广应用再深化;三是以教育原点的研究,确保学科素养再强化。

岁月不局,时节如流。教育最美的风景,是你我一起做夜空中最闪亮的星。师道远而学无涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且广积粮,教师的肩上,应担起清风明月和草长莺飞;教师的眼眸,该藏下万丈光芒和星辰大海。前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,教研工作好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积硅步,方能致远!

(图/文来源:宝鸡高新第二小学)


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