教研活动是提高教师业务水平和教研能力的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要保证。

一、切实加强对教研工作的领导

学校的教研组是教研管理机构，教研组长为具体责任人,学科组是教研的实施机构。教研组根据学校的工作要点，制订教研活动计划，提出教研课题，经常检查各学科组活动情况，评价活动效果。要将教研制度的落实情况作为量化考核学科组长工作的主要内容。

二、加强教研制度建设

1认真落实听课、评课制度

学校每学期开展一次公开教学活动， 从公开教学的评课中选拔优质课进行公开教学，公开教学时教师听课参与率不少于60%。每位教师每学期至少上 1 节公开课；分管教学的领导坚持每学期听课不少于 30 节；教辅人员每学期听课不少于 15 节；一线教师每学期听课不少于 20 节；学科组长每学期听课不少于 25 节，同时组织教师及时反馈并提出意见、建议，形成切磋业务的良好风气。学校领导班子成员要带头“推门观课”。听课的同时，对被听课教师的备课情况、作业等进行一次检查并签注姓名和日期。

2实行业务学习交流制度

学科组集体性的业务学习间周一次，组织教师学习和交流，纳入学科组每周的工作安排。学校要加强与省、市、县名校的沟通与交流，针对性地组织教师 外出听课、学习，了解教学管理、课程改革、教研工作校本培训等 情况，探讨教育问题，分享研究成果；聘请优秀教师和专家来校讲学。要鼓励教师进行教学反思，要求教案中每节课有课后反思。每位 教师每学期至少要写一篇教学论文、教学案例或教育叙事，由学校组织评比，评定等级。学科组要定期开展集体备课、总结交流教学经验。

3建立学科组管理制度

各学科组每学期应确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、重点发言人，有详细记录。学科组长的各项手册须做到资料 完整，学期末认真做好学科组工作总结。教研活动做到“三清、四研究、五统一”。三清：课时清（清楚 每教时的要求，重点，难点，易混点，关键点。）、单元清（清楚单 元的教学目标，例题与习题的关系。）、全册清（清楚全册的教学内 容，教材的编排体系，知识的纵横联系。）；四研究：研究教学目的要求，研究教学内容，研究教法、学法，研究练习设计。五统一：统一教案、统一习题、统一标准、统一讲评、统一巩固。

4建立课题研究制度

学校要以“课堂教学的高效性研究”为总课题，围绕新课程实施、教材教法、学生成长、教学管理等方面进 行研讨。倡导微型课题研究，要求每个教师要有自己的研究课题，要 求每个学科组年年有校级课题、三年内必须申报一个县级以上科研课题。学校要统筹做好教研课题的过程管理，教研组要对教师和学科组 的课题研究予以具体指导，组织好研究成果的结题、鉴定、评价、推 广。

5实行教师外出培训汇报制度

支持、鼓励教师外出学习和培训，外出学习培训后要及时在校内汇报或传递学习培训的成果和信息。否则，相关费用不予报销。

6实行青年教师培养制度

学校要组织新老教师“结对子”， 由高一级职称教师、学科带头人、骨干教师负责指导1-2名青年教师， 开展长期的听课（每学期不少于10节）、汇报、交流与指导活动，并 作好指导活动记录和青年教师成长记录，充分发挥优秀教师的“传帮 带”作用，不断提高广大青年教师的教育教学教研水平。

7建立“教学能手”“骨干教师”“学科带头人”评选制度

学校要每年推荐教师参加上级教育主管部门进行的相关评选。对被评选为各级“骨干教师”“教学能手”“学科带头人”的教师在提拔任用、职称评聘、评优评先等方面给予优先。

8建立严格的教研考勤制度

所有教师都必须按时参加各种教 研及培训活动，不得迟到、早退、缺席，因特殊情况不能参加的须按学校规定的程序履行请假手续。学科组应做好出勤记载，对无故不参 加教研活动的，应按旷工处理。同时学校要随时检查教师参加教研活 动的情况，进行考核评比，加大督促力度。

9建立教研工作档案制度

教师要认真参加教研工作，并纳入 学校日常考评和职称评定的重要内容。学科组的教研工作计划、总结、 活动记录、考勤考核记录，教师的听课记录、公开课教案、教研记录 及总结材料、论文及其他作品（复印件），教师和学科组的课题研究 记录材料、研究报告，指导青年教师的记录材料，教师教育教学评估 材料等档案资料应及时收集、分学期整理保存。

10建立教研工作年度总结表彰制度

学校每学期都要有教研工计划和总结，每年暑期结合校本培训，召开一次表彰会，对教研工作 有突出贡献、教研成果显著以及指导青年教师成绩突出的教师，学校进行表彰和奖励。

三、加强对教研工作的考评

学校每学期对教师的教研常规工作进行一次考评，纳入年度考核 和绩效考评范围，并将其结果公示后报学校备案。

《学校教科研工作材料汇编》（2023精编版）

共5项61篇！篇篇起舞！

具体目录如下：

（一）教科研常规工作材料目录

01.学校教科研工作三年发展规划

02.学校教育科研发展规划

03.学校教育科研工作方案

04.XX学校教科研工作方案

05.XX学校教科研工作方案

06.学校2023年教研工作计划

07.学校2023年教科研工作计划

08.XX学校2023年春季教研处工作计划

09.学校2022—2023学年第二学期教科室工作计划

10.学校2022-2023学年第二学期教研工作计划

11.学校2022-2023学年度第二学期教科研工作计划

12.学校教科研工作总结

13.学校教科研工作总结糖心vlog入口

14.学校教研工作总结

15.学校教育科研工作总结

16.学校教科研工作汇报

17.学校教科研工作汇报

18.学校教科研工作汇报

19.XX学校教科研工作汇报

19.XX学校教科研工作汇报

20.XX学校教科研工作汇报

21.XX学校教研工作纪实

22.学校教科研工作规划

(二)教科研工作制度材料目录

01.学校教科研管理制度

02.XX学校教科研工作管理制度

03.学校教育科研管理制度

04.XX学校教育科研管理制度

05.学校教科研规章制度

06.学校教研工作制度

07.学校教科研工作管理制度

08.学校教科研课题管理制度

09.学校教科研成果奖励制度

10.XX学校教科研保障制度

11.XX学校教研工作制度

12.学校教育科研课题管理办法

13.XX学校教师业务学习制度

14.学校教师听课制度

15.XX学校听评课小组制度

16.学校教师评课制度

17.学校教学反思制度

18.XX学校集体教研管理制度

19.学校教研工作管理细则

（三）教研科考核工作材料目录

01.XX学校教师教科研目标管理考核方案

02.教师教科研工作考核办法

03.XX学校学教科研工作考核细则

04.XX学校教师教科研常规考核细则

05.XX学校教师参与教科研活动绩效考核评分标准

（四）教科研工作发言材料目录

01.XX学校教研工作交流发言稿

02.校长在学校教科研工作年会上的讲话

03.校长关于教育科研专题讲座讲稿

04.学校教科研工作会议讲话稿

05.学校教科研会议发言材料

（五）教科研工作方法探究材料目录

01.学校教育科研的组织管理

02.学校如何抓好教科研工作

03.学校教研工作要抓什么

04.学校教科研工作怎么做

05.2023年学校教科研工作怎么开展

06.学校做教研最有效的方法

07.校本教研的几点认识

08.教师如何有效提升教育科研能力

09.如何把学校教研组织建设抓起来

10.新课程背景下学校教研制度的重建