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教研听课指迷津 把脉课堂促提升

作者: yebuyugz9B 来源: 网络   日期:2024-12-11 19:31

教而不研则浅,研而不教则止。为更好地加强教师间的沟通、学习,进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力,有效提高教学效率,切实打造高效课堂,提高教育教学质量,促进教师交流合作和专业成长,近日,巨野县陶庙镇王楼小学组织了全校公开课教研活动。

教研听课指迷津 把脉课堂促提升(图1)

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教研听课指迷津 把脉课堂促提升(图2)

此次活动由学校教务处组织策划,授课教师认真备课,从课件的制作到教学环节的设计无不精益求精,在教学新知时循循善诱,创设情境让学生学习起来乐在其中,充分发挥了学生的主动性,课堂妙趣横生,引导颇具匠心,取得了很好的教学效果。

教研听课指迷津 把脉课堂促提升(图3)

教研听课指迷津 把脉课堂促提升(图4)

听课老师全身心投入,认真观察细心捕捉并记录着课堂上的每一个精彩瞬间。教研组课后及时组织评课,听课教师与授课教师充分交流,从教学目标的把握、教学重难点的突破、教学方法的改进、课堂机制的调控、等方面对授课教师的课堂进行了细致解析与指导。

教研听课指迷津 把脉课堂促提升(图5)

教研听课指迷津 把脉课堂促提升(图6)

此次活动的开展,为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台,提高了教师参与教研活动的积极性,进一步规范了教师的课堂教学行为,同时也夯实了教师驾驭课堂教学的能力,提高了教师课堂教学能力和水平,推动了王楼小学教育教学质量再上一个新的台阶!(陶庙镇王楼小学 薛川)


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