笔耕不辍 研无止境

不忘初心 教书育人

tangxin

为认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，每个孩子都是一本独特的书，需要成人慢慢用心品读。读懂幼儿，是每一位专业幼教工作者的毕生追求。近日，小班级部开展了关于幼儿成长档案的教研活动。

观摩学习

大家带着思考互相翻阅前期的幼儿成长档案，边学习边对成长档案进行点评，并且认真记录亮点或者存在的不足。

研讨交流

以思促教

本次教研活动从以下三个方面展开讨论：糖心vlog在线观看

1.为什么创建幼儿成长档案糖心vlog官网？

2.成长档案的规划和设计？

3.如何体现以幼儿为主体对其形式和相关内容进行创新？

以思促教

研有所得

最后大家交流分享，幼儿成长档案就是一本记录孩子在幼儿园生活方方面面的“百宝书”，每个记录要从幼儿的个人成长出发，从一日活动流程入手，以孩子与幼儿园之间的情感为线索，以家园联系的角度出发，多维度地记录和呈现孩子在幼儿园活动和成长的点点滴滴。

研有所得

通过此次教研活动，定能开拓教师思路，让成长档案成为幼儿的发展评价“痕迹”。教师只有以幼儿为本，才能发现个体差异，用爱呵护幼儿，以促进幼儿人格的塑造、能力的提高以及身心的健康发展。