一、基本目标1、通过教研活动，加强教研组建设，发挥教师群体智慧。建立共同提高、同伴互助的常态教研机制，确保教研有目的、有计划、有实效，并可持续发展下去，让教师在
小学春学期教学教研工作安排一、教学工作安排1. 课程设置：根据教育部规定的教学计划，合理安排各门课程，确保学生能够充分掌握所需的知识和技能。2. 教学进度：按照
幼教姐妹，园本教研计划在整个教研中是基础，在实操中教研方案的制定是一个教研活动规范科学的关键。你还在为园本教研的组织闹心吗，你还在为园本教研案例没有方向迷茫吗糖
为进一步促进团队合作，协同发展。按照“小教研，大成长”的目标要求，特实施班组教研模式，具体方案如下：一、成立班组教研领导小组组长：黄军勇副组长：王明贵 罗双余成
第六讲 怎样有效开展校本教研活动一、什么叫校本教研？顾名思义，就是以学校为本的教学研究。是以教师为研究主体，以教育教学中的实际问题为研究对象采用多种方法对教育教
■新时代教研组建设③ 小课题研究，即以教师在自己的教育教学实践中遇到的具体问题为课题，运用教育科学研究方法，由教师个人或几名教师合作，在不长的时间内进行研究
各位幼教姐妹，今天我和大家聊一聊园本教研分组的形式有哪些tangxin。在与姐妹的沟通中，我发现，好多园所只有一个教研组，这样是不对的，依据教师的特长和执教的内
记者 李军 通讯员 李静11月29日，东昌府区小学道德与法治学科基地教研活动在郁光小学举行。郁光小学、实验小学、第二实验小学、红旗小学、乐园小学、东昌实验小学道
为进一步推动学校间教育教学质量协同提升，丰富教研活动形式，5月25日至26日，宜宾市叙州区柏溪小学和甘孜州新龙县城区第一完全小学，开展了一次别开生面的两校同步网
